序 生活是最伟大的老师

在我的写字生涯中，经常会遇到读者问：“你的故事都是从哪里来的？在生活中有原型吗？”

其实，我写的小说中的每一个人物、每一个节，都来自于我的杜撰，可这并不代表他们是虚渺的、远离了生活现实的。他们在我的笔下浩浩地开了当下的现实生活。他们哭也罢，笑也好，都是我在用这些虚拟的人物与节来表达对生活、对人生观的解读。

《家有遗产》在报纸连载的过程中，就不断有读者对报纸编辑张恩宁先生说，这部小说所反映的社会现象，在他们的家庭中正活生香地上演或是上演过，当他们读连载时，就如同往事在眼前辗转，触发了无限的欷歔与感慨……

读者读到感同受，是对一个写字人最大的褒奖。能触了读者内心的柔，就说明我在向生活这个伟大的老师求学的过程中没有走岔路。

在这些年的写字生涯中，我一直定地认为，生活是最伟大的老师，街头巷尾都有生的学问。无论是住豪宅、开豪车的富贵达人，还是卖菜小贩、捡拾废品的老人、街头的一草一木一石一尘，都有值得我学习揣摩的东西。我热世俗生活，热到了把每一次与这个世界的接触都当成一次虔诚的求学，因为是这热闹的世俗生活，给予了我无穷无尽的文字力。在物理质上，滚滚红尘是有边界的，只要不停止思考，红尘的髓就会像广袤的宇宙一样，永无界限，永无歇止。

《家有遗产》中的三对夫妇，他们各异，站在不同的社会领域，每个人都有自己鲜明的人生追求。在向着人生目标前行的路上，他们遭遇坎坷甚至是绝望。可是，无论这绝望来得多么灭顶，多么让人心冷，他们都揣着一份不灭的希望。我想，大约这就是我所希望的人生状态：哀而不伤，悲而不怨，披荆斩棘却从不言弃。他们面对着父辈留下的遗产，所经历的心路与生活挣扎，就是写实的人生。

在生活中，没有任何一个人是天生的大大恶。所谓罪恶，所谓丑陋，不过是利益当前时自我管理能力暂时失效而已；所谓人的崇高，不过是有效地实施了自我管理。就如我在小说中所写，当一个人不能克制望的膨时，他就成了一条被拖在疾而去的车后的疯狗，终将被拖拉蹂躏得走形成一块肮脏的破抹布。

我想通过这部小说与读者探讨一个普遍存在的、每一个家庭每一个人都终将会面临的一个私人的也是社会的问题——遗产。这部小说笔墨集中地描绘了在遗产面前的众生相，直面了现实生活中经常出现的几种遗产继承现象。

遗产是父送给子女最后的礼物，但父送这礼物的初衷是为了让子女生活得更美好、更快乐。相比于财产，父送给子女最宝贵的礼物应该是：用家这个形式，让入到这个家庭中的人变成世间最为亲密、永不背弃、在人生路上相互扶持的亲人。

在物质生活益丰富的当下，遗产除了代表财富之外，它更重要的传承意义是什么？难遗产就只意着物质和金钱吗？不，遗产最宝贵的内涵，是传承了一种神：让亲人之间的延续，让美德得以传承。