第37章 范围
有人说,重生是为了弥补遗憾。
一定不要去做某件事，一定要去做某件事,仿佛改变那些细小枝节后，人生就能驶向完全不同的方向。这么说当然也没错,毕竟人的一生都由无数巧合组成,改变一些关键性的时间点的选择,人生道路很有可能发生翻天覆地的变化。
早知如此，当然就不会再犯。可在早知的背后,所谓的如此,究竟又是什么呢？
……
太多问题让林朝夕感到困惑，以至于她一整晚失眠。
早晨时，她迷迷糊糊醒来,窗外是小山丘和绿树，有小麻雀在轻啄窗棱。天已经非常亮了，现在已经不是清晨的天光,她猛地翻身坐起。
糟了,她好像忘记和裴之去食堂接受处罚了！才第一天就旷工，估计张副校长的执教生涯也没遇到她这么勇敢的孩子！
林朝夕迅速洗漱,背着书包冲下楼。
客厅已再度变得济济一堂，抢乐高的抢乐高，吃零食的吃零食,还有些小男生已经开始交换干脆面卡片。
林朝夕摸了摸口袋里时迁的那张，开始寻找裴之的身影。
几乎没花费什么努力，她只看了一眼,就在靠墙的小沙发边看到裴之。
裴之仍坐在昨天的原位上玩孔明棋，另一只手拿着袋装牛奶，正在吸，如果不是他还换了套衣服，差点让林朝夕有种他一晚上没动的错觉。
林朝夕冲过去：“你早上6点，没去食堂吗？”
裴之摇头。
“对不起对不起。”林朝夕双手合十，极其歉疚。女生楼层男生止步，裴之没法上来叫她，所以就在这里等，估计一等就是两个小时。
“没关系。”裴之轻声道，声音还带着牛奶的香甜气息。他收好把棋盘翻过来，棋子簌簌落入棋盒，他关上棋盒，站起来，咬着牛奶袋，边把棋盒递过来。
林朝夕下意识接过，不明白裴之要干什么。
但接下来，裴之的左手搭上右手手腕，从自己手上把儿童手表的表扣解开，递了过来。林朝夕看着半空中那枚印着变形金刚图案的电子表，顿时羞愧了。
“我……院长妈妈说了，不能随便拿别人的东西。”她下意识挥手拒绝。
“夏令营结束还给我。”裴之说，又指了指液晶显示屏上跳动的时间，交给她后，转身就走。
表带还有小男生的体温，样式也是非常幼稚的类型，四边是四个大大的凸起按钮。
林朝夕低头看着表，她其实知道裴之的意思，让她可以有手表看时间定闹钟，明天就不用晚起了。可两件事裴之都没提，还提及夏令营结束还，更显得体贴。
林朝夕不再矫情，她赶忙追了出去：“谢谢谢谢你！陆志浩和花卷呢？”不用裴之回答。不远处，小陆同学和花卷小同学在沙坑刨土的身影非常夺目，很多学生也都在那边的锻炼区里爬上爬下。接送他们上课的白色观光车已经停好，解然下车，举目四望，微笑着冲他们走来。
“听说你们今天都没去食堂。”解然在台阶下竖起大拇指，“很有种嘛！”
林朝夕拍了记额头：“是我忘了起床时间，对不起对不起。”她眼巴巴看着解然。
“没事啦，反正食堂也不会因为少了你们两个不开门了。”解然笑，“顶多就是等下看张校长怎么处理你们，不知道他会不会很生气。”
前一秒林朝夕还高兴，后一秒又绝望了：“校长，他也知道了？”
“那当然，不然我是怎么知道的？”解然笑。
“您能和校长说，是因为我没爬起来吗，裴之同学等了我很久。”林朝夕焦急道。
“她怎么这么好骗？”解然看着裴之笑，“你们口供都没对好？”
“今天不用去，请假了。”裴之说。
林朝夕石化了，不可置信地转头看裴之。
“裴之小同学早上打电话给我，说自己身体不舒服，今天早上六点的‘处罚’活动申请请假一天。”解然说完，冲他们眨了眨眼，“副校长万一问起来，记得要怎么说吗？”
林朝夕用力点头。
……
绿洲基地，教学楼，202室。
上课铃响，微胖的中年人站在讲台前，脸很黑，第一句话就是：“林朝夕、裴之，今天为什么没有去食堂？”
后桌，裴之放下手中的棋子，准备站起。
林朝夕看着张副校长，赶忙举手说：“裴之今天身体不舒服，所以请假了。”
“裴之自己没嘴不会说吗？”
裴之在后面重复了一遍。
张叔平点了点头，却看她：“裴之身体不舒服，你为什么不去？”
“我……我……”裴之请假的时候说的是自己的问题，为她打掩护，她当然不能出卖对方。林朝夕发现就算对了答案，也答不上来了，生活要像数学题那么纯粹该多好。
“耍小聪明偷懒很有意思？去后面站着，中午补做，裴之的明天中午补，别想着偷懒。”张叔平说完，教室铃声就响了。
林朝夕叹了口气，其实本来也是她的错，这没什么好说的。她回头，歉疚地看了裴之一眼，麻利地扛起那本厚厚的教材，准备到教室后面上课。
张叔平一秒切换到课时状态，他说：“关于晋杯赛你们了解的已经足够多，我再重申一遍，你们中最后只有5个人能代表我们安宁出赛，和全省乃至全国的尖子声竞争。只有最最优秀的同学能够被选上，没有毅力和死磕到底的精神，就趁早放弃，偷懒只会害自己。”
这句话显然是说给她听的，林朝夕默然。
“别的我就不多说了，我先把你们的分组情况念一下。”
张叔平拿起一张纸，把脖子里的老花镜戴上，低头念道：“第一组：章亮、王风、陆明、周生生。第二组：林朝夕、裴之、陆志浩、花卷……第三组……”
边听，林朝夕边回忆昨天这些名字对应的分数。并大致分析了下，果然还真有点高分孩子和高分孩子玩，低分孩子和低分孩子玩，不好不坏一起玩的意思。
反应快的学生已经把名字和分组都抄了一遍，林朝夕居高临下看得特别清楚，瞬间就记住了那几个小机灵鬼。
反观他们这边。陆志浩一个人坐着，手里拿着铅笔，回头问刚才报的谁谁是一组，昨天多少分，他得记下来。花卷摇了摇头，指着裴之说老陆不用记，要相信裴哥的脑子。
教室里有这么小规模的问来问去的讨论声。
张叔平放下纸，犀利的目光扫射过整个班级。
“你们很在意别人的成绩吗？”
“我们忘了。”
“老师，能不能……能不能把昨天的考试成绩再报一遍？”有学生问。
张副校长脸上露出一丝尽在掌握的笑容，只听他说：“可以。”
昨天的成绩单又被重复了一遍，班级内的讨论声被奋笔疾书的沙沙声取代。
林朝夕仰头看站在黑板前的铁面无私男，终于明白这个分组用意何在。
平时，孩子们最多只在乎自己和成绩最好的那些人，对其他人的成绩不以为意，可一旦让他们按小组来学习，他们就有了明确次词序概念。他们瞬间知道自己的，自己的成绩不是单纯的数字，而是代表了一种位置。
而学生与学生被绑成一个小团体，不仅能让小团体之间时刻处于竞争状态，还能让小团体内部时刻处于先进带后进的状态。
不知道谁说，能让人拼命去做的事情，只有团体荣誉。
真的太太太变态了。
林朝夕打了个激灵，几乎可以预见未来近乎高考前冲刺的地狱式训练了。
果然，张副校长在报完成绩后，又说：“我不知道昨天解然老师是怎么向你们解释我们现在小组学习制的，但请你们不要误会，认为只有7月15号的淘汰考试才是最终具有决定性质的，在那之前，你们每天的测验成绩都会被计入平时分，平时分占30%，7月5日考试成绩占70%，最后按总成绩算小组平均分，进行淘汰。”
小学生们还不了解这个套路，但林朝夕太熟了，大学老师最喜欢玩这套。主要是为了保证大学生的出勤率和完成作业的质量，防止期末考试临时抱佛脚的现象。
可放到小学奥数竞赛培训里，就变成拿着教鞭每天抽他们一鞭，一定要他们拼命学习，决不能有片刻放松。
林朝夕站在教室最后，皱起眉头。
“老师，那我们今天考什么呀？”胆肥的小学生举手问。
“你想考什么？”张副校长问。
“今天能不能考简单点的呀。”
“可以啊。”
“真的吗？”
张副校长点头，说：“今天考什么，包括之后每天考什么，你们都会提前知道。”
“真的假的啊！”学生们异口同声地问道。
张叔平说，“我们夏令营主办方，在绿洲基地图书馆布置了一间阅览室，里面有很多数学相关书籍。前一天，老师都会准备好第二天考试范围，在阅览室的书上标注出来，你们当然就知道第二天要考什么。”
“这么简单吗？”学生们都觉得不可思议。
“那我们今天干什么呀？”
“今天我们的第一节课，就是参观阅览室。”张副校长说。
作者有话要说：明天的更新提前发啦，明天想休息下，不更新了，后天早上7点见。